Инициатором этой покупки была жена — ей стало интересно соткать что-нибудь несложное. Понятно, что обозреваемый агрегат по большей части игрушка, но ничто не мешает приспособить его для выполнения прагматических задач. В общем, кому интересно, как это — в 2020-м году использовать технологии каменного века, приглашаю под кат.
Собственно, при чем тут каменный век? Считается, что ткачество зародилось в эпоху неолита (10-3 тыс. лет до н. э.), став развитием освоенного ранее плетения.
Видите бандуру в правом нижнем углу этой картинки? Так вот, сабж принципиально мало чем от нее отличается. Разве что размер значительно меньше, и рама не вертикальная, а горизонтальная.
Приходит станок в разобранном виде. Весь комплект — несколько деревяшек да моток направляющих нитей и пара чисто символических мотков нитей, больше подходящих для вязания.
Размеры компонентов совпадают с заявленными.
Толщина рамы, гребешка и челнока.
Вся сборка — соединить продольные и поперечные элементы рамы.
В процессе использования одно из соединений постоянно расшатывалось и компоненты разъединялись. Пришлось закрепить шурупом.
Дальше надо закрепить направляющую нить. Для этого привязываем ее с одного края, протягиваем между выступами поперечных элементов рамы и также привязываем другой конец нити к противоположному краю рамы.
Дальше протягиваем между нитями планку с прорезями, которая выполняет роль ремизок.
Ее функция — поочередно разводить четные нечетные направляющие нити. Механизм такой — сначала планка поднимает, скажем, четные нити и опускает нечетные, челноком протягивается поперечная нить; дальше планка поворачивается и меняет положение направляющих нитей (четные опускает, нечетные поднимает) и делается еще один проход челноком и цикл повторяется. Дальше на видео станет понятней.
Вот только прорези на планке оказались чисто символическими, нити разводят недостаточно, и челнок с намотанной поперечной нитью не пролазит.
Пришлось гравером углублять прорези.
Теперь норм, можно начинать. Поехали!
Ну да, почти так:)
Процесс, конечно, не спешный — что-то среднее между “успокоить нервы” и “вконец испсиховаться и выкинуть все нафиг”. Но через некоторое время прогресс становится очевиден.
Ближе к окончанию процесса приходится обходиться без планки с прорезями — она так натягивает нити, что они постоянно соскакивают с поперечных планок.
По-хорошему, если дальше пользоваться станком, в выступы на поперечных планках надо вбить маленькие гвоздики, чтоб они фиксировали нити. Или просто не доходить до конца и обрезать концы нитей.
После окончания процесса снимаем ткань со станка, направляющие нити с одного конца разрезаем и связываем концы.
На выходе получился вот такой кусок домотканого синтетического полотна.
Жена как раз шила дочке первую сумочку, и абстрактная аппликация стала для нее украшением. Ну вот полный хенд-мейд:)
Выводы. Станочек, конечно интересный. Но не надо забывать, что это игрушка, и для серьезного регулярного использования не подойдет — вы просто задолбаетесь мириться его топорностью. Но, для поиграться или использовать в качестве пособия, скажем рассказывая о неолитической революции либо о народных промыслах, или объяснить ребенку, откуда взялись его любимые джинсы и т. д. — отличная штука.
Планирую купить+16Добавить в избранноеОбзор понравился+85
+116
Просто что б смартфон не снимал вертикально. Или предупреждал, что так делать не стоит!
Задолбали эти видеощели везде. Даже по ТВ давно это показывают. Как можно такое снимать на стадионе? На параде? На природе? Где нужна буквально панорама, а не эта щель.
Не ну оно прям реально должно леща давать. Прям так и вижу — вылезает рука из экрана и… леща! А потом так же молча поворачивает телефон и скрывается в недрах экрана )
ну не скажите, если снимать какую панораму — горизонталь онли, но если снимаешь человека — начинаются вопросы.
Просто все привыкли к широкому экрану монитора, а на смарте — вертикалка удобнее.
Станочек, конечно интересный. Но не надо забывать, что это игрушка
Китайцы давно уже приучили наших ЕГЭ-шников, что станок — это игрушка. Ну а что такое средства производства нынче видимо не проходят (нас то в свое время по немецки учили, а не по китайски). А «гравюры» и нынче есть))
Средства производства
Помнится жена дома в свое время начинала с 30см «ивушки», потом были аналогичные 60 и 90см (те она продала). Ну а дочка пока маленькой была с детского станка начинала, все на ютуб сидела (онлайн вязание, пошаговые уроки). Ну а как 8 лет стукнуло, так мама ей свою «ивушку» подарила (у мамы «вязальная машина» давно лепестрическая).
Ребенок тогда мамину игрушку быстро освоил, но… забросил в топку — творчества ноль. Вяжет крючками и спицами. Сначала были игрушки, а потом перешла на платья. Сейчас ей уже 13 лет и 2 года как только их и вяжет одноклассницам и прочим подругам. Но только вручную и все разное…
В 14-15 лет баловался на полуавтомате «Северянка», шарфы, свитер, варежки получились размером с хоккейные краги, но зима была суровой, по верх перчаток носил.
А у нас и первый «блин» не был «комом». Вроде и простенько все тогда получилось (см. фото ниже) но по фигуре и в размер. На последующих изделиях уже сплошные кружева поехали. А так, разумеется это женская стезя, а не мужская))
Классное платьице получилось.По поводу женской-мужской стези, на Северянке каретку не очень легко двигать, да и 40 лет назад в глухозимье особо заняться то нечем было, а тут развлечение такое.
особо заняться то нечем было, а тут развлечение такое
Это да, от скуки много чего делали. Вспомнился школьный станок-машинка времён СССР для плетения цепочек из нихрома:
Карманный вариант был, использовали на переменках и уроках (на задних партах). Игрушкой это было не назвать — ведь он себя с лихвой окупал: сразу после занятий карманные деньги на кино (50коп.) уже были заработаны))) И подобных вариантов тогда хватало…
Ха, так у меня до сих пор лежит станочек, но плели мы из посеребренной проволоки из списанных самолетов.Много её было в ТУ-144.А чтоб не быть как все, вместо цепочек я плел серьги «шишечки.»
Я никого конкретно не имел в виду; про ник — увы, пальцем в небо. Это «окончание учебного заведения/начало трудовой деятельности». Да и год тот никаким боком к ЕГЭ не относится, родившимся тогда вроде ещё нормальные документы давали — розовые/голубые книжечки, в них свидетельство о рождении и медаль (стандарт). А у нынешних — клочок туалетной бумаги, который хотят заменить СМС-сообщением.
Потребность в «ткацких станках» появилась только тогда, когда появились предпосылки для возникновения первых мануфактур. А все предыдущие «пробы пера» человечества на этом поприще особого успеха не имели т.к. не было главного: массового спроса. Под штучные изделия станки не особо годились (пока «размер одежды» не придумали все делалось индивидуально под клиента).
Откуда в каменном веке ткацкие станки? Даже если мы за ткацкие станки будем считать ткацкие рамки Египта и Месопотамии, то это уже далеко не каменный век, а на несколько тысяч лет позже него
Китайцы молодцы. Продают изделия из.овна и палок в прямом смысле слова.
Вспоминается и анекдот, как Сара отправила-таки мужа мусор вынести и долго его не было. Когда вернулся, на вопрос «где ты так долго был», ответил «ты думаешь мусор просто было продать?!»
В общем, если кто и китайцам братья, то явно не русси.
По степени износа шлица полагаю что шуруп найден автором в развале, доставшемся от его советского родителя, выкрутившего чем придётся и бережно хранившего сей дефицитный б/ушный предмет для будущих поколений.;)
Детей надо понуждать к рукоделию, станок развивает тактильные навыки пальцев, что полезно к примеру для будущих рвачей или изготовителей нано электроники или швей.
«Понуждать» — не выйдет.
— Подобные «действия» вызывают только «противодействие».
Например попытаетесь воспитать «великого скрипача» и заставите ребенка против его воли ходить в музыкальную школу, так он при первой же возможности превратит Вашу «страдивари» в ударный инструмент и всем сверстникам по тыквам настучит.
На самом деле тут только 2 пути: 1. Рукастым: заинтересовать ребенка на собственном примере. 2. Рукожопам: есть вариант «от противного» т.е. либо не делать ничего, либо делать это так, чтобы в буквальном смысле затерроризировать всех домашних.
Хохму помните про лампочку — один её держит, а двое под ним табурет крутят. Ну так это «ни о чём». Мой папа умел задействовать всю семью: забравшись на табурет он начинал командовать «парадом» — один бежит за лампочкой, другой за тряпкой протереть плафон, третий за отверткой и т.д.и т.п. Сачкануть не мог никто, даже кот под стол прятался.
Так что когда сынишка подрос до 7 лет (1 класс) он уже постепенно подгреб под себя все папины инструменты ржавевшие на балконе и на любую папину попытку вкрутить лампочку/заменить прокладку на водопроводном кране и т.п. с криком: «папа не надо я сам» бежал и делал. Так что с облегчением вздохнула вся семья. А папа выдал как то вердикт: в своей жизни главное что я «сделал» это тебя, так что дальше ты сам.
P.S. Какой из этих 2-х путей выбрать каждый решает сам.
Третий путь — «всего по чуть-чуть» как правило никакого воспитательного эффекта на ребёнка не оказывает.
ru.wiktionary.org/wiki/ткацкий
ru.wiktionary.org/wiki/ткаческий
Задолбали эти видеощели везде. Даже по ТВ давно это показывают. Как можно такое снимать на стадионе? На параде? На природе? Где нужна буквально панорама, а не эта щель.
Это противоречит здравому смыслу!
А эти сонСети занимаются массовым внушением.
Просто все привыкли к широкому экрану монитора, а на смарте — вертикалка удобнее.
Это я только про видео!
Ребенок тогда мамину игрушку быстро освоил, но… забросил в топку — творчества ноль. Вяжет крючками и спицами. Сначала были игрушки, а потом перешла на платья. Сейчас ей уже 13 лет и 2 года как только их и вяжет одноклассницам и прочим подругам. Но только вручную и все разное…
Карманный вариант был, использовали на переменках и уроках (на задних партах). Игрушкой это было не назвать — ведь он себя с лихвой окупал: сразу после занятий карманные деньги на кино (50коп.) уже были заработаны))) И подобных вариантов тогда хватало…
+100500
Откуда в каменном веке ткацкие станки? Даже если мы за ткацкие станки будем считать ткацкие рамки Египта и Месопотамии, то это уже далеко не каменный век, а на несколько тысяч лет позже него
Недавно видел на детском празднике. Сделано из реек для плинтуса. Кстати шарфы прядут похоже так.
Вспоминается и анекдот, как Сара отправила-таки мужа мусор вынести и долго его не было. Когда вернулся, на вопрос «где ты так долго был», ответил «ты думаешь мусор просто было продать?!»
В общем, если кто и китайцам братья, то явно не русси.
Ого, ими еще кто-то пользуется… Вспоминаю с ужасом.
По степени износа шлица полагаю что шуруп найден автором в развале, доставшемся от его советского родителя, выкрутившего чем придётся и бережно хранившего сей дефицитный б/ушный предмет для будущих поколений.;)
— Подобные «действия» вызывают только «противодействие».
Например попытаетесь воспитать «великого скрипача» и заставите ребенка против его воли ходить в музыкальную школу, так он при первой же возможности превратит Вашу «страдивари» в ударный инструмент и всем сверстникам по тыквам настучит.
На самом деле тут только 2 пути:
1. Рукастым: заинтересовать ребенка на собственном примере.
2. Рукожопам: есть вариант «от противного» т.е. либо не делать ничего, либо делать это так, чтобы в буквальном смысле затерроризировать всех домашних.
Хохму помните про лампочку — один её держит, а двое под ним табурет крутят. Ну так это «ни о чём». Мой папа умел задействовать всю семью: забравшись на табурет он начинал командовать «парадом» — один бежит за лампочкой, другой за тряпкой протереть плафон, третий за отверткой и т.д.и т.п. Сачкануть не мог никто, даже кот под стол прятался.
Так что когда сынишка подрос до 7 лет (1 класс) он уже постепенно подгреб под себя все папины инструменты ржавевшие на балконе и на любую папину попытку вкрутить лампочку/заменить прокладку на водопроводном кране и т.п. с криком: «папа не надо я сам» бежал и делал. Так что с облегчением вздохнула вся семья. А папа выдал как то вердикт: в своей жизни главное что я «сделал» это тебя, так что дальше ты сам.
P.S. Какой из этих 2-х путей выбрать каждый решает сам.
Третий путь — «всего по чуть-чуть» как правило никакого воспитательного эффекта на ребёнка не оказывает.